2020年起，教育部在部分高校開(kāi)展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)，也稱(chēng)“強(qiáng)基計(jì)劃”。4月9日，記者獲悉，強(qiáng)基計(jì)劃實(shí)施三年來(lái)，共錄取新生1.8萬(wàn)余人，試點(diǎn)高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，通過(guò)強(qiáng)基計(jì)劃選拔了一批對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科研究有志向、有興趣、有天賦的優(yōu)秀學(xué)生。
2023年強(qiáng)基計(jì)劃拉開(kāi)帷幕，對(duì)于強(qiáng)基計(jì)劃的相關(guān)政策及概念等關(guān)鍵信息，考生要注意！
強(qiáng)基計(jì)劃選拔什么樣的人才？
為落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神，服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求，加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)，教育部在深入調(diào)研、總結(jié)高校自主招生和上海等地高考綜合改革試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，制定出臺(tái)了《關(guān)于在部分高校開(kāi)展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)工作的意見(jiàn)》(也稱(chēng)“強(qiáng)基計(jì)劃”)。在確保公平公正的前提下，積極探索多維度考核評(píng)價(jià)模式，逐步建立基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)的有效機(jī)制。2020年起，原有高校自主招生方式不再使用。
強(qiáng)基計(jì)劃指導(dǎo)思想和原則是服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略，招收一批有志向、有興趣、有天賦的青年學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)，為國(guó)家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域輸送后備人才。主要選拔有志于服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生。
強(qiáng)基計(jì)劃招生專(zhuān)業(yè)范圍有哪些？
強(qiáng)基計(jì)劃突出基礎(chǔ)學(xué)科的支撐引領(lǐng)作用，重點(diǎn)在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、力學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、育種及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)招生。聚焦高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進(jìn)制造和國(guó)家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域以及國(guó)家人才緊缺的人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域。
強(qiáng)基計(jì)劃起步階段，在部分“一流大學(xué)”建設(shè)高校范圍內(nèi)遴選高校開(kāi)展試點(diǎn)。試點(diǎn)高校名單：北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、清華大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京理工大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京師范大學(xué)、中央民族大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、天津大學(xué)、大連理工大學(xué)、吉林大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、上海交通大學(xué)、華東師范大學(xué)、南京大學(xué)、東南大學(xué)、浙江大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、山東大學(xué)、中國(guó)海洋大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、中南大學(xué)、中山大學(xué)、華南理工大學(xué)、四川大學(xué)、重慶大學(xué)、電子科技大學(xué)、西安交通大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、蘭州大學(xué)、國(guó)防科技大學(xué)。2022年增加?xùn)|北大學(xué)、湖南大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)三所高校開(kāi)展強(qiáng)基計(jì)劃試點(diǎn)。
強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)考流程是什么？
3月底至4月，簡(jiǎn)章公布；網(wǎng)上報(bào)名。6月，考生參加統(tǒng)一高考。高考后、7月4日前，各省(區(qū)、市)提供高考成績(jī)；高校確定考核名單并組織考核。7月5日前，高校折算綜合成績(jī)，擇優(yōu)錄取(日程安排如有變動(dòng)，請(qǐng)以高校公布的最新信息為準(zhǔn))。
強(qiáng)基計(jì)劃在保證公平公正的前提下，探索建立多維度考核評(píng)價(jià)考生的招生模式。
一是高校依據(jù)考生的高考成績(jī)，按在各省(區(qū)、市)強(qiáng)基計(jì)劃招生名額的一定倍數(shù)確定參加高�？己说目忌麊�。考生參加統(tǒng)一高考和高�？己撕螅咝⒖忌呖汲煽�(jī)、高校綜合考核結(jié)果及綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)情況等按比例合成考生綜合成績(jī)(其中高考成績(jī)所占比例不得低于85%)，根據(jù)考生填報(bào)志愿，按綜合成績(jī)由高到低順序錄取。
二是對(duì)于極少數(shù)在相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生，高校制定破格入圍高校考核的條件和破格錄取的辦法、標(biāo)準(zhǔn)，并提前向社會(huì)公布�？忌鷧⒓咏y(tǒng)一高考后，由高校組織相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域?qū)＜覍?duì)考生進(jìn)行嚴(yán)格考核，達(dá)到錄取標(biāo)準(zhǔn)的，經(jīng)高校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定，報(bào)生源所在地省級(jí)高校招生委員會(huì)核準(zhǔn)后予以破格錄取。
錄取后，高校如何培養(yǎng)？
高校對(duì)通過(guò)強(qiáng)基計(jì)劃錄取的學(xué)生單獨(dú)制定培養(yǎng)方案，采取導(dǎo)師制、小班化等培養(yǎng)模式。建立激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感和使命感。
暢通成長(zhǎng)發(fā)展通道，對(duì)學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生，高�？稍诿庠囃扑]研究生、直博、公派留學(xué)、獎(jiǎng)學(xué)金等方面予以?xún)?yōu)先安排。
探索建立本—碩—博銜接的培養(yǎng)模式。推進(jìn)科教協(xié)同育人，探索建立結(jié)合重大科研任務(wù)的人才培養(yǎng)機(jī)制。通過(guò)強(qiáng)基計(jì)劃錄取的學(xué)生入校后原則上不得轉(zhuǎn)到相關(guān)學(xué)科之外的專(zhuān)業(yè)就讀。記者 任娜 整理
責(zé)任編輯：梅鐿瀧
