近日，碑林區(qū)教育系統(tǒng)應(yīng)急救護(hù)知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)舉行。急救培訓(xùn)師們用一場(chǎng)“教法生動(dòng)、注重實(shí)操”的培訓(xùn)，為碑林區(qū)中小學(xué)、幼兒園的保健老師們上了一堂“貼合實(shí)際、干貨滿滿”的課，老師們直呼“太實(shí)用了”。

　　“我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)急救知識(shí)？”培訓(xùn)伊始，急救培訓(xùn)師韓榮譽(yù)提問(wèn)。“當(dāng)身邊有人出現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí)，我們可以用正確的方法挽救他(她)的生命�！币晃粎⒂�(xùn)老師回答。韓榮譽(yù)點(diǎn)頭，接著又拋出一個(gè)問(wèn)題，“那么，幫助患者撥打120，然后靜靜等待，可以嗎？”

　　他播放了一段視頻，“從視頻中我們可以看到，對(duì)于心臟驟停來(lái)說(shuō)，黃金救援時(shí)間只有短短4分鐘。學(xué)習(xí)急救知識(shí)，就是為了填補(bǔ)120趕到現(xiàn)場(chǎng)之前的‘空白期’�！�

　　韓榮譽(yù)詳細(xì)地告訴老師們，心臟驟停的識(shí)別很關(guān)鍵，意識(shí)、呼吸、脈搏是判斷心臟驟停的核心依據(jù)。“心臟驟停的癥狀有時(shí)容易和癲癇混淆，這就要求大家在面對(duì)突發(fā)狀況時(shí)，要冷靜分辨、準(zhǔn)確判斷�！彼�說(shuō)，瀕死嘆息樣呼吸不是正常呼吸，可很多人容易誤判，大家要格外留意，一旦早期識(shí)別出心臟驟停的情況后，要立即呼救，千萬(wàn)不能耽擱。

　　“要在確保安全和做好防護(hù)的前提下進(jìn)行施救�！薄靶呐K驟停胸外按壓一般為每秒兩次，要掌握好節(jié)奏和力度，按壓的位置也得準(zhǔn)確”……說(shuō)著，韓榮譽(yù)和另一名工作人員拿起模擬人道具開(kāi)始演示，他邊操作邊講解，演示完胸外按壓后又拿起一臺(tái)AED(自動(dòng)體外除顫器)，給老師們教授如何正確使用，并邀請(qǐng)老師們上臺(tái)操作練習(xí)。

　　隨后，老師們十人一組，分組進(jìn)行了練習(xí)和測(cè)試。每位老師依次上場(chǎng)，按照培訓(xùn)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行實(shí)操。急救培訓(xùn)師們則在旁邊認(rèn)真記錄，對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題手把手給予糾正和指導(dǎo)，確保每位老師都能真正掌握這些急救技能。

　　本次活動(dòng)由碑林區(qū)紅十字會(huì)、碑林區(qū)總工會(huì)主辦，碑林區(qū)中小學(xué)衛(wèi)生保健所承辦。以“紅耀碑林‘救’在身邊”為主題，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，采用“學(xué)練考一體”模式，有效提升了保健老師們的急救知識(shí)水平與實(shí)操技能。(碑林區(qū)委宣傳部)

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